Учебник
Алгебра, 8 класс
  • Свойства Степеней    через терминологию:   основание - показатель - степень.
  • Какое-то основание в некоем показателе дает степень. Какое основание?
  • Нахождение Корней уравнений - как поиск выравнивающих чисел. Сравнения.
  • Будем думать: каким должно быть основание, чтоб уравнение выравнялось.
  • Эквивалентности для степенных уравнений - осмысленность равносильностей.
  • Если степень должна быть такой, каким может быть основание? ... в этом действии равносильность!

Корни, решения уравнения - это такие числа,    которые будучи подставленными в уравнение вместо неизвестной буквы,   выравнивают    левую и правую части уравнения.

Пример 1:         решить уравнение   $(x-7)^3=125$

  • Решение:    Что может быть основанием куба, чтоб его куб стал $125$?        Конечно,   $5$
  • Значит основание приравниваем    $x-7=5$ .   Решим линейное:          Ответ:     $x=12$

Пример 2:         решить уравнение   $(x+11)^6=64$

  • Решение:    Каким должно быть основание $x+11$, чтоб 6-ая степень стала $64$?        Конечно,   $2$ или $-2$.
  • Значит основание   $x+11=-2$, $x+11=2$ .   Решим линейные:          Ответы:     $x=-13$      $x=-9$

Пример 3:         решить уравнение   $(2x-1)^3=\frac{1}{27}$

  • Решение:    Чей куб $\frac{1}{27}$?        Конечно,   $\frac{1}{3}$.
  • Значит основание   $2x-1=\frac{1}{3}$,      $2x=\frac{4}{3}$ .     Ответы:     $x=\frac{2}{3}$

Пример 4:         решить уравнение   $(6-x)^5=10000$

  • Решение:    Представим правую часть тоже как 5-ю степень      $(6-x)^5=10^5$.
  • Сравним основания        $6-x=10$,    получим     $x=-4$ .     Ответ:     $x=-4$

Пример 5:         решить уравнение   $(3+2x)^4=625$

  • Решение:    Представим правую часть тоже как 4-ю степень       $(3+2x)^4=5^4$.
  • Тут уже может быть два варианта: числа     $5$    и     $-5$ в четвертой степени дадут одно и то же!
  • Основаниями могут быть        $3+2x=5$    и     $3+2x=-5$, .     Ответ:     $x=1$       $x=4$

Замечание:      При решении степенного уравнения $\left(ax+b\right)^n=c$

  • При нечетных степенях получается одно основание . Даже если число    $c$       отрицательно
  • При четных степенях и отрицательном      $c$      у уравнения не может быть решений.
  • Если справа стоит ноль,    $c=0$ ,    надо приравнять основание к нулю .... решить   $ax+b=0$
  • При четных степенях и положительном $c$ получается два варианта для основания ... со знаками +   и   - .

Классная Интерактивная Доска:

Упражнения: