ЕГЭ и качество образования

Безусловно введение единого стандартного экзамена было необходимо что бы победить коррупцию при поступлении в ВУЗы и дать возможность абитуриентам подавать документы в несколько ВУЗов. Однако хорошая идея оказалась не так хороша в реализации, и, в результате, именно ЕГЭ послужил катализатором деградации школьного образования.

Бюрократически-формальный подход как к составлению вариантов ЕГЭ, так и к подготовке фактически убил школьное образование в старших классах. Подтверждением этому служит неспособность школы как подготовить учеников к экзаменам - большинство родителей вынуждены брать репетиторов, так и неспособность дать образование - качество образования падает и в голове учеников практически ничего не остается через месяц другой. Формальный подход при составлении вариантов по математике и физике приводит к тому, что задачи с небольшими вариациями повторяются из года в год, а школа вместо обучения предметам занимаются натаскиванием учеников на эти задачи вместо полноценного преподавания предметов.

Конечно же натаскать ученика на решение ограниченного набора задач гораздо проще, чем показать красоту и математики и понимание физики. Однако преподаватели ФизМат школы готовы делиться своей любовью к предметам с учениками и заложить прочный фундамент для успешного обучения в университетах.

Темур Кварацхелия, Игорь Костяков, и Зураб Шония обсудят влияние ЕГЭ на школьное образование и как несмотря на ЕГЭ получить хорошее образование.

Подписывайтесь на наш аккаунт в Инстаграм @fizmatschool.ru что бы не пропустить эфир!